Учні проаналізували свої уявлення про ЗНО, визначили емоції та стани, які його супроводжують: стрес, хвилювання, тривога, страх, охарактеризували якості учня, які необхідні для успішного складання ЗНО, зрозуміли індивідуальність та унікальність кожної особистості, залежно від тієї чи іншої стресової ситуації.

Учні проаналізували розподіл свого часу по сферам життя, скільки часу використовують та мають використовувати для підготовки до оцінювання та ресурси, які вони мають для складання ЗНО.

Практичний психолог надала учням рекомендації по підготовці, складанні зовнішнього незалежного оцінювання та розповіла про методи зняття емоційного напруження при стресових ситуаціях.