Роботи, які були представлені на конкурс, довели, що педагогічний колектив працює в ногу з часом. Серед дидактичних матеріалів для уроків теоретичного навчання можна виділити розробку робочих зошитів (Грицай Т.М., Мержій Г.А., Астратян Н.Е., Нестеренко О.В.), інструкції для лабораторно-практичних робіт (Деркач П.В., Сидоренко Р.І.), різнорівневі тестові завдання (Ясочко Р.К.), картки домашнього завдання (Ігнатенко О.В.). Серед дидактичних матеріалів для уроків виробничого навчання переважає розробка інструкційно-технологічних та інструкційних карток, що відображають логічну схему вивчення нового матеріалу і необхідні способи навчальної роботи (Талаш І.М., Биховець О.І., Бебко Т.О.), представлені також картки контролю технологічних операцій (Плахтій Н.В.), картка дефектів (Карнаушенко В.А.).

Всі конкурсні матеріали підтверджують тезу, що процес пізнання розвивається за формулою "від живого бачення до абстрактного мислення і від нього до практики".