Відкриті уроки допомагають на конкретних прикладах показати, які методи, прийоми і педагогічні засоби доцільно використати при вивченні найбільш складних тем програми, як краще використати на уроках ТЗН , як організувати і провести лабораторно-практичні роботи, як при мінімальних затратах навчального часу добитись ефективного засвоєння учнями нового навчального матеріалу, як вчити учнів думати, робити висновки тощо.
При підготовці до атестації педагогічних працівників 2013 року з метою демонстрації власних педагогічних здобутків провели відкриті уроки викладачі та майстри виробничого навчання:
- Викладач загальноосвітніх дисциплін Паньок Н.В. (тема уроку "Виникнення козацтва");
- Викладач фізвиховання Ворох С.М. (тема уроку "Спортивні ігри. Футбол");
- Викладач інформаційних технологій Деркач П.В. (тема уроку "Використання формул та функцій в табличному процесорі Excel";
- Майстер виробничого навчання Горбачова О.В. (тема уроку "Фотозйомка портрету в темній тональності з використанням малюючого, заповнюючого та моделюючого освітлення").
Всі уроки проведені на високому методичному рівні, на кожному в повній мірі реалізовані освітні, розвиваючі та виховні завдання. Проведені уроки показали високий творчий потенціал викладачів та майстрів виробничого навчання.
Для перегляду додаткової інформації та фотозвіту натисніть на відповідний елемент керування:
Урок Паньок Н.В.
Історія - це невід'ємна частина культури та атрибут кожної нації, кожного народу.
В цьому переконаний викладач з предмету "Історія України" Паньок Н.В. ЇЇ девіз: "Той, хто не знає свого минулого, не має права називати себе "свідомим". Відкритий урок Наталья Віталіївна провела на тему: "Виникнення козацтва". Учні усвідомлено підійшли до вивчення теми козацької доби – найбільш хвилюючої і яскравої сторінки нашої історії. Козаки – це символ України, тому кожен українець повинен знати історію виникнення козацтва, їх традиції та культуру. Міцному засвоєнню знань сприяла яскрава, насичена інформацією, фото та різноманітними схемами мультимедійна презентація. На уроці вдало використовувався робочий зошит. Це сприяло високій пізнавальній активності учнів на уроці.
Урок Вороха С.М.
Фізична культура є важливим засобом підвищення соціальної і трудової активності молодого покоління. Уроки викладача вищої категорії Вороха С.М. завжди відрізняютья високим методичним рівнем підготовки та проведення, що сприяє підвищенню любові учнівського колективу до фізичної культури. Відкритий урок був проведений на тему: "Спортивні ігри. Футбол".
Футбол – спортивна гра номер 1 в світі, яка приваблює до себе молодь, формує почуття патріотизму, гідності за свою націю. Впровадження уроків футболу в закладах освіти допоможе забрати молодь від сумнівних компаній і залучити до здорового способу життя.
Ретельна підготовка до уроку забезпечила високий рівень його проведення, створила позитивний емоційний фон. На початку уроку була забезпечена функціональна підготовка організму, шляхом виконання різноманітних фізичних вправ. В основній частині широко використовувалися ігровий та змагальний методи, які активізували процес навчання. Дівчата вчилися основам гри в футбол, передачі м'яча внутрішньою стороною стопи, зупинки та ведення м'яча. В заключній частині уроку викладач забезпечив направлене поступове зниження функціональної активності організму.
Всі присутні на уроці високо оцінили професійну та педагогічну майстерність викладача Вороха С.М.
Урок Деркача П.В.
Урок з предмету "Основи інформатики та комп'ютерної техніки" був проведений молодим викладачем Деркач П.В. на тему: "Використання формул і функцій в табличному процесорі Excel" в групі молодших спеціалістів. Дана тема складна та цікава водночас. Табличний процесор Excel використовується в різних професійних сферах. Він допомагає виконувати складні арифметичні розрахунки та представляти їх у вигляді графіків та діаграм, що полегшує роботу багатьох працівників. Даний програмний засіб розроблений з метою автоматизації обчислень за шаблоном – формулою.
На уроці наочно, в доступній формі був викладений новий матеріал, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Цікавою знахідкою викладача став "Довідник функцій табличного процесора Excel" в електронному вигляді. Закріплення матеріалу проводилося, спираючись на професійну діяльність молодших спеціалістів – технологів швейного виробництва. Яскравим прикладом роботи програми став розрахунок конструктивної ділянки пройми жіночої сукні для різних розмірів та характеристик рукава. Учням було дуже цікаво на уроці отримувати нові знання та уміння. Присутні високо оцінили роботу молодого, талановитого викладача.
Урок Горбачової О.В.
Майстер виробничого навчання з професії фотограф Горбачова О.В. провела відкритий урок виробничого навчання на тему: "Фотозйомка портрету у темній тональності з використанням малюючого, заповнюючого і моделюючого освітлення".
Урок пройшов на високому рівні з використанням передової педагогічної думки. Дана тема є однією з найважливіших у студійній зйомці, бо саме завдяки трьом джерелам світла можна зробити справжній студійний художній портрет. На уроці було видно, що майстер досконало знає навчальний матеріал і може вміло орієнтуватися в ньому.
Заняття було проведено в фотостудії, яка укомплектована найсучаснішим студійним обладнанням фірм Hansel і ProFoto. При проведені уроку майстер використовувала мультимедійну презентацію, цікаво та сучасно оформлений роздатковий матеріал. Під час демонстрації трудових прийомів майстром та відтворенням навчального матеріалу учнями, фотознімки одразу ж транслювалися на мультимедійну дошку за допомогою інфрачервоного передавача. Завдяки роботі майстра в режимі он-лайн, всі учні та присутні на уроці одразу бачили різницю між роботою 2х та 3х джерел освітлення. Подібна робота зацікавлює учнів та підвищує їх професійний рівень. Дана технологія вважається найновішою у сучасній фотоіндустрії.
На всіх присутніх урок справив дуже гарне враження.
Facebook
Instagram
YouTube