Тема уроку "Виконання базової сучасної дитячої стрижки" була розкрита через призму формування складних вмінь та навичок. Катерина Олександрівна продемонструвала чудовий приклад того, як поєднувати сучасні технології з класичною школою перукарської майстерності.

Особлива увага була приділена аналізу фото-прикладів сучасних дитячих робіт, "читанню" схем та визначенню фасонів стрижок; міжпредметним зв'язкам, адже робота перукаря – це синтез знань з предметів перукарська справа, матеріалознавства, санітарії та охорони праці. Але найголовнішим на уроці був показ трудових прийомів.

Важливою складовою заняття стала виховна мета – формування культури професійного спілкування з маленькими клієнтами та відповідального ставлення до роботи.

Під час уроку Катерина Олександрівна актуалізувала знання учнів про персоніфікацію та специфіку роботи з дитячим волоссям, що суттєво відрізняється від "дорослих" технологій. Показ трудових прийомів супроводжувався відпрацюванням учнями кожного етапу виконання стрижки. Разом отримали чудовий результат – юний клієнт був задоволений.

Присутні на уроці високо оцінили майстерність педагога та подякували за отримане задоволення спостерігати за роботою майстра виробничого навчання та учнів.

Проведений показовий урок підтверджує, що майстри училища постійно вдосконалюють свої професійні та методичні знання для підготовки конкурентоспроможних фахівців.