Оскільки перед професійною освітою міста Чернігова та України в цілому, стоїть завдання покращити якість підготовки майбутніх робітників, щоб отримати конкурентноспроможного фахівця, колектив Чернігівського вищого професійного училища побутового обслуговування працює над пошуком шляхів оновлення змісту навчання. Тож розмова про досвід німецьких колег була дуже цікавою та плідною.

Володимир Миколайович ознайомив слухачів з системою професійної освіти у Німеччині, багато закладів якої працює за дуальною формою. Саме у ФРН в середині 60-х років був введений у педагогічну термінологію термін «дуальна система» (від лат. dualis – подвійний) - як нова, більш гнучка форма організації професійного навчання. Головною відмінністю дуальної освіти є поєднання роботи і навчання, коли молодого фахівця навчальний заклад готує разом з підприємством.

Тема зустрічі неабияк зацікавила слухачів, адже дуальність передбачає абсолютно нові, організаційно-відмінні форми навчання в сфері підготовки кваліфікованих кадрів. Вже сьогодні в деяких училищах нашого міста, а також Києва, Львова, Запоріжжя здійснюється експеримент з організації навчально-виробничого процесу з елементами дуальної форми навчання. Тож педагоги училища отримали відповіді на велику кількість питань, що дасть змогу в подальшому більш детально вивчати літературу та аналізувати досвід українських навчальних закладів.